NO AL CIERRE DEL COLEGIO SAN Cristofol!

Acción promovida por MARIA FERNANDEZ

EVITAR A TODA COSTA EL CIERRE DEL COLEGIO,Y QUE LA GENERALITAT VALENCIANA CUMPLA CON SU OBLIGACION.

BASTA YA DE RECORTES EN EDUCACION Y SERVICIOS SOCIALES!!!!
QUE LOS NIÑOS SIGAN DISFRUTANDO DE SU DERECHO A UNA EDUCACION, FORMACION Y ATENCION DIGNAS!!!!

El Colegio de Educación Especial Sant Cristofol, ubicado en la ladera del cerro de mismo nombre en Sagunto, cuenta, en la actualidad con 94 alumn@s, de entre 3 y 21 años, tanto del Camp de Morvedre, como del Alto Palencia y de l´Horta Nord, todos ellos disminuidos psíquicos, la mayoría con movilidad reducida. Se trata de un colegio público, dependiente de la Conselleria de Educación, de ámbito supra comarcal, por lo que la Conselleria está obligada, por ley, a proporcionar transporte y comedor a todos los alumnos.

En la actualidad el colegio está atravesando una situación dramática, debido a que la Conselleria de Educación no les ha abonado la partida presupuestaria, correspondiente al ejercicio 2011 y lo que llevamos de 2012. Como son niñ@s y adolescentes con necesidades especiales, necesitan una alimentación específica, que en algunos casos, hay que administrarla incluso por sonda. Debido a los impagos de Conselleria se le adeuda a la empresa encargada del comedor más de 140.000 euros (unos 23´5 millones de pesetas), la cual manifiesta que, de mantenerse esta situación, en poco tiempo no podrá hacerse cargo del comedor. Otro tanto ocurre con el transporte de los alumn@s, pues la Conselleria tampoco paga a las dos empresas encargadas de hacerlo, sin que nadie de la Generalitat dé una explicación del motivo de los impagos.

Además el centro no cuenta con salidas de emergencia, aunque están siendo demandadas desde hace cinco años, y hay alumnos que necesitan a dos personas, como mínimo, y entre 4 y 5 minutos, para poder ser evacuadas. En el presupuesto de hace dos años había una partida de 200.000 euros, para realizar las salidas de emergencia, pero desapareció del presupuesto y de las obras nunca más se supo.

Al firmar la petición estarás enviando esta carta

Destinatario: Generalitat Valenciana

Ante el pasotismo de la Generalitat Valenciana, ante un hecho tan grave, pedimos mediante la presente que se resuelva DE INMEDIATO la situación por la que pasa el centro, ya que es OBLIGACION de esa administración que no se de lugar a que el centro se quede sin servicio de comedor y de transporte, ESENCIALES para el buen funcionameinto del centro, y demás carencias que están (estamos) sufriendo en dicho centro y en otros múltiples en la Comunitat.
NO PUEDEN DAR LUGAR AL CIERRE, ES INCONSTITUCIONAL Y VULNERA LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES.
PEDIMOS QUE CUMPLAN USTEDES CON SUS OBLIGACIONES!!!

"El Colegio de Educación Especial Sant Cristofol, ubicado en la ladera del cerro de mismo nombre en Sagunto, cuenta, en la actualidad con 94 alumn@s, de entre 3 y 21 años, tanto del Camp de Morvedre, como del Alto Palencia y de l´Horta Nord, todos ellos disminuidos psíquicos, la mayoría con movilidad reducida. Se trata de un colegio público, dependiente de la Conselleria de Educación, de ámbito supra comarcal, por lo que la Conselleria está obligada, por ley, a proporcionar transporte y comedor a todos los alumnos.

En la actualidad el colegio está atravesando una situación dramática, debido a que la Conselleria de Educación no les ha abonado la partida presupuestaria, correspondiente al ejercicio 2011 y lo que llevamos de 2012. Como son niñ@s y adolescentes con necesidades especiales, necesitan una alimentación específica, que en algunos casos, hay que administrarla incluso por sonda. Debido a los impagos de Conselleria se le adeuda a la empresa encargada del comedor más de 140.000 euros (unos 23´5 millones de pesetas), la cual manifiesta que, de mantenerse esta situación, en poco tiempo no podrá hacerse cargo del comedor. Otro tanto ocurre con el transporte de los alumn@s, pues la Conselleria tampoco paga a las dos empresas encargadas de hacerlo, sin que nadie de la Generalitat dé una explicación del motivo de los impagos.

Además el centro no cuenta con salidas de emergencia, aunque están siendo demandadas desde hace cinco años, y hay alumnos que necesitan a dos personas, como mínimo, y entre 4 y 5 minutos, para poder ser evacuadas. En el presupuesto de hace dos años había una partida de 200.000 euros, para realizar las salidas de emergencia, pero desapareció del presupuesto y de las obras nunca más se supo."

«intolerable y dramático» que Conselleria no atienda las necesidades del Colegio San Cristofol

El centro, ubicado en la ladera de la popular montanyeta de San Cristófol, cuenta, en la actualidad con 94 estudiantes, de entre 3 y 21 años, todos ellos disminuidos psíquicos, la mayoría con movilidad reducida. Se trata de un colegio público, dependiente de la Consellería de Educación, y que da servicio hasta tres comarcas de la provincia de Valencia, por lo que, según recuerda Esquerra Unida, la Conselleria está obligada, por ley, a proporcionar transporte y comedor a todos los alumnos.

Sin embargo según constatan los concejales izquierdistas, la Conselleria de Educación no les ha abonado la partida presupuestaria, correspondiente al ejercicio 2011 ni lo que llevamos de 2012. «En la actualidad el Colegio está atravesando una situación dramática, . Como son niños y adolescentes con necesidades especiales, necesitan una alimentación específica, que en algunos casos, hay que administrarla incluso por sonda. Debido a los impagos de Consellería se le adeuda a la empresa encargada del comedor más de 140.000 € (unos 23´5 millones de pts), la cual manifiesta que, de mantenerse esta situación, en poco tiempo no podrá hacerse cargo del comedor. Otro tanto ocurre con el transporte del alumnado, pues la Consellería tampoco paga a las dos empresas encargadas de hacerlo, sin que nadie Consellería, de una explicación del motivo de los impagos» aseguran desde Esquerra Unida.

También aseguran que el Colegio no cuenta con salidas de emergencia, «aunque están siendo demandadas desde hace 5 años» señalan, y que hay alumnos que necesitan a dos personas, como mínimo, y entre 4 y 5 minutos, para poder ser evacuadas. «En el presupuesto de hace dos años había una partida de 200.000 euros, para realizar las salidas de emergencia, pero desapareció del presupuesto y de las obras nunca más se supo» resaltan en la nota de presa.

El Grupo Municipal de EU del Ayuntamiento de Sagunto quiere con su comunicado «manifestar su apoyo al personal docente, al alumnado y a la AMPA del colegio y denunciar la que ha dilapidado los recursos de la Comunidad en grandes fastos (Formula 1, America´s Cup, Ciudad de la Luz, Ciudad de las Ciencias, Terra Mítica, aeropuerto de Castellón, etc que han resultado ser grandes fiascos económicos), mientras deja sin atender las necesidades básicas de la gente que más lo necesita. Con esta actitud han demostrado ser unos pésimos gestores en lo económico, además de malas personas en cuanto a las prioridades sociales».

Más de un millar de personas toman la calle para protestar contra los recortes en educación

Actualizada el: 2012-02-15

Se ha programado una nueva manifestación para el próximo lunes

Más de un millar de personas toman la calle para protestar contra los recortes en educación

La manifestación ha finalizado en la Plaza del Sol

Algunos manifestantes han acudido disfrazados Dos manifestantes de luto por la muerte de la educación pública

Más de un millar de persona, cifra en la que han coincidido tanto la organización como las fuentes policiales, han participado esta tarde en Puerto de Sagunto en una manifestación contra la política de recortes en servicio público que está desarrollando la Generalitat Valenciana.

La protesta ha sido organizada desde el AMPA del CEIP Tierno Galván, aunque ha reunido también a movimientos sociales como Toma la Plaza Morvedre, sindicatos, ciudadanos particulares e incluso representantes de otros sectores afectados por los recortes. La manifestación ha arrancado desde la rotonda de la Plaza Ramón de la Sota hasta la Tenencia de Alcaldía de Puerto de Sagunto recorriendo gran parte de la Avenida Nueve de Octubre. Los alumnos más jóvenes han sido los encargados de llevar la pancarta de la cabecera de la manifestación, en la que se han proferido gritos contra la Generalitat Valenciana y se ha pedido respeto para la educación pública.

La manifestación ha finalizado en la Plaza del Sol, a las puertas de la Tenencia de Alcaldía, donde se ha leído un manifiesto en el que se ha calificado de «agresión» del gobierno valenciano el recorte realizado en la educación, asegurando que «ninguna Comunidad Autónoma ha hecho recortes tan graves». Además han asegurado que estas medidas, que el gobierno autonómico basa en la situación de excepcional, deben sumarse a las que se están realizando, siempre según los manifestantes, desde junio que incluye aumentos de las ratios, algo que siempre masifica los centros, o la no cobertura de bajas en la plantilla de los centros. Los manifestantes también han pedido que la mala gestión urbanística y el despilfarro de los grandes eventos no se paguen renunciando a la educación.

Las protestas seguirán la semana que viene, concretamente el lunes cuando se realice una nueva movilización en pro del Centro de Educación Especial San Cristofol que a traviesa una situación tan extremo que se ha pedido a los asistentes a las protestas aportaciones voluntarias de papel de cocina y dispensadores de jabón de manos.

La plataforma por la escuela pública dispuesta a demostrar «las mentiras del Consell»
La recién creada Plataforma por la Escuela Pública ya ha avanzado que una de sus primeras medidas ha sido iniciar un estudio en los centros de la comarca, para conocer el nivel de absentismo real en los centros de la comarca. En el primer centro escrutado este se sitúa en un 2,3% computando incluso las bajas de una hora. Una cifra que queda muy lejos del 27% de absentismo que, según recuerdan desde la plataforma, denunció el gobierno valenciano.

La plataforma prevé tener su estudio cerrado para el próximo martes 21 de febrero.

PLATAFORMA POR LAENSEÑANZA PÚBLICA EN EL CAMP DE MORVEDRE

Como ya habíamos adelantado en la última reunión, ayer se formó la Plataforma Comarcal por la enseñanza pública (no estoy segura de si finalmente se llamará así o de otra manera). Allí acudimos como representantes de las AMPAs José Manuel Tarazona (Nº10) y yo, también había representantes de los sindicatos, de los directores y de los profesores.

El principal avance que supone esta Plataforma es la coordinación y la participación colectiva en las medidas y/o acciones que se van a tomar en relación a la defensa de la enseñanza pública. Esto supone que debemos acabar con las acciones unilaterales y espontáneas porque tienden a la dispersión de energías y en este momento es mucho más interesante para todos sumar y no dividir. Eso no quiere decir que cada uno en su centro adapte las medidas que se han decidido tomar según considere oportuno, pero las medidas que sean colectivas deberán decidirse y convocarse desde la plataforma, en ese sentido podeis hacer cuantas aportaciones estimeis convnientes que nosotros las llevaremos a la mesa.

Decisiones que se han adoptado en la primera reunión:

• Elaboración de un manifiesto cuya aprobación se propondrá a todos los centros educativos de la comarca y a todas las entidades ciudadanas que quieran adherirse al mismo.
• Se decide apoyar la manifestación de hoy, convocada por la AMPA de Tierno Galván y a falta de pancarta la plataforma se sumará a la de la Coordinadora Comarcal de AMPAS
• El día 20 a las 17:30 se convoca un encierro en el colegio San Cristobal, en el que se aprovechará para hacer una donación voluntaria de material para este centro (en breve ampliaré esta información)
• Se va a denunciar públicamente la manipulación informativa de la conselleria en lo referente al absentismo del profesorado
• El día 23 se va a respaldar la concentración ante el Ayuntamiento de Sagunto convocada por los sindicatos (19:00)
• Se va a respaldar la manifestación convocada el día 25 en Valencia
• Se va respaldar la manifestación del 19 contra la reforma laboral
• Se respalda la medida de los lunes de duelo

Como veis, una agenda muy apretada que esperamos poder ir aligerando para el mes que viene, en el que se palnteará una acción de dimensiones comarcales.

De momento, lo más urgente es convocar a las familias a la manifestación de esta tarde y preparar el encierro del próximo día 20.

Actualizada el: 2012-02-14

Este órgano tiene como fin unificar las protestas y coordinar las movilizaciones contra los recortes en Educación

Se ha constituido la Plataforma por la Escuela Pública del Camp de Morvedre y está abierta a todos los sectores

Una imagen de la reunión esta tarde de la Plataforma

Esta tarde se ha formado la Plataforma por una Educación Pública de Calidad, de ámbito comarcal. En la reunión se encontraban profesorado de Educación Primaria, Secundaria y la Coordinadora Comarcal de AMPAs. Esta Plataforma está abierta a todos los sectores y ha nacido con el objetivo de unificar las protestas y coordinar las movilizaciones que se vienen haciendo en los centros escolares para manifestar el rechazo al Decreto de la Generalidad que impone los recortes no solo en Educación sino en todos los servicios públicos.

La primera acción de la Plataforma tendrá lugar mañana respaldando la manifestación que se celebra mañana, en el colegio público Tierno Galván del Puerto, a la que invitan a toda la comunidad escolar y a la ciudadanía.

Además de coordinar y racionalizar las movilizaciones que se realizan en el sector de la Enseñanza, la Plataforma va a nombrar a una persona para que haga de gabinete de prensa y habilitará una cuenta de correo electrónico para enviar y recibir información.

Los miembros de la plataforma, consideran que una educación pública de calidad constituye una conquista democrática irrenunciable, sin la que difícilmente puede hablarse de «justicia social y menos aún de igualdad de oportunidades». Asimismo sostienen que una educación de todos es un pilar básico, para el crecimiento personal de cada individuo, así como para el desarrollo de un país en su conjunto. Por todo ello, ante el deterioro de las escuelas públicas valencianas, que son «consecuencia directa de los recortes que, con la excusa de la crisis, está llevando a cabo el Gobierno valenciano, no podemos permanecer impasibles».

Desde la Plataforma opinan que la deriva de las decisiones políticas adoptadas conducen a un «aumento de las desigualdades económicas y sociales, resulta especialmente preocupante por varias actuaciones» como son:

La progresiva eliminación o reducción de programas educativos exitosos de atención a la diversidad como los Programas de Diversificación Curricular, los de Compensatoria en Primaria, o la progresiva reducción de los profesores de desdoble en los Talleres de Formación Profesional.

La concertación generalizada del Bachillerato en los centros privados, sustrayendo a la Enseñanza pública un dinero que necesita.

La entrega «vergonzante de suelo público al negocio privado» de la Educación.

La deficiente financiación de la Educación que hace que la Comunidad Valenciana sea una de las últimas de España en inversión por alumno y una de las primeras en fracaso escolar.

La masificación de las aulas, muchas de las cuales exceden la ratio establecida por la LOE (en el municipio de Sagunto, más de 30 y casi todas las aulas de 3 años están con 25 alumnos).

Retraso generalizado en el pago
de gastos de funcionamiento
A todo esto, desde la Plataforma suman el retraso generalizado en el pago de los centros de las partidas básicas para gastos de funcionamiento. En los centros de Secundaria, no se hace la mínima inversión en acondicionamiento, y los de Primaria ven que llegará el día que no tengan ni para fotocopias. «Ahora mismo acaban de cobrar el segundo cuatrimestre de 2011, pero les adeudan el tercer cuatrimestre y el primero de este año».

También denuncian desde la Plataforma la situación de impago de las becas de comedor, a lo que añaden que las becas de 105 euros para libros de secundaria a las familias de menos renta, «sobre ser insuficientes, tampoco se pagan».

Asimismo destacan desde este órgano unitario, que muchos centros de la comarca presentan déficit de profesorado, causado por lo injustificables retrasos de la Conselleria en cubrir las bajas de larga duración, «porque las de menos de 15 días, ni se las plantean».

El alumnado: el primer perjudicado
El colectivo que se ha reunido hoy afirma que son los alumnos «los primeros perjudicados», por ello debe «garantizarse su derecho a la Educación» dotando al profesorado de los medios necesarios y asegurándoles unas condiciones dignas de trabajo.

Igualmente afirman que la Educación pública «no es un lujo» del que se pueda prescindir en época de crisis. Al contrario «debería ser una inversión de futuro» y una garantía de cohesión social y de salud democrática. «La Enseñanza pública constituye, en definitiva, una de las bases del estado social democrático y de derecho. Cuando se ataca se está lesionando gravemente el derecho que todo ciudadano tiene a recibir una educación digna y de calidad. Y toca defenderla», concluyen desde la Plataforma.

FAPA-València considera una discriminación que se incluya el rendimiento académico del alumnado en el baremo de las ayudas

10/02/2012

FAPA-València considera una discriminación que se incluya el rendimiento académico del alumnado en el baremo de las ayudas. Para la Federación de padres y madres de alumnos es deplorable que según la Conselleria sólo los “los listos” tengan beca de comedor, transporte y libros. La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (FAPA-València) ha valorado negativamente el comunicado de la Consellera de Educación, Mª José Catalá, de incluir el criterio de rendimiento académico en el baremos de las ayudas de forma que los alumnos que mejores notas obtengan serán los que se beneficien de las becas de comedor, transporte y ayudas para libros. La presidenta de FAPA-València, Mª José Navarro, considera que estamos ante una “ocurrencia heredada” de otros ex conselleres de Educación que sólo tiene como finalidad degradar y desmoronar la enseñanza pública y universal por la que poco apuesta el gobierno valenciano y que desde luego va a levantar ampollas en las asociaciones de padres y madres. “Quiere decir la Consellera que sólo los “listos” pueden comer en un comedor escolar, pueden desplazarse al colegio donde les ha tocado porque no hay plaza en el que han elegido gracias a la beca de transporte, pueden comprar los libros de texto gracias a un bono de ayuda, etc. y los que no ¿deben abandonar el sistema educativo público por qué no tienen recursos o deben pagar para poder acceder?, denuncia Mª José Navarro. La presidenta de la federación le recuerda a la Consellera que existen alumnos con necesidades educativas especiales y con adaptaciones curriculares en muchos centros públicos y que se merecen las ayudas tanto o más que los demás. La federación de padres alerta de nuevo que por culpa de la crisis, la gratuidad generalizada que suponía hasta el momento que el bono libro llegara a todos los alumnos por igual y que aunque no aseguraba la gratuidad real al menos cubría una parte de la adquisición de libros de texto por parte de los padres. FAPA-València recuerda que en plena campaña electoral de 2007 el bono libro llegaba como la gran apuesta del gobierno valenciano por la escuela pública y poco a poco se ha ido reduciendo su cuantía hasta llegar a no cubrir ni una tercera parte de lo que cuestan los libros de texto a las familias. Mª José Navarro le recuerda a la Consellera de Educación que es un atrevimiento modificar baremos de las próximas ayudas sin haber pagado todo lo que le debe a la escuela pública, las becas de comedor, de secundaria, los gastos de mantenimiento de los centros, etc , y todavía no lo ha hecho. Así mismo le ha instado a que tome nota del informe de la OCDE “Equidad y calidad de la educación” entre cuyas recomendaciones a los gobiernos se cita la necesidad de invertir más en educación como solución a largo plazo de la crisis económica, ante el coste que tiene para la sociedad y los individuos el fracaso escolar de sus estudiantes.

PRÓXIMA MOVILIZACIÓN POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL MUNICIPIO

POR UNA ESCUELA DIGNA

PRÓXIMO DIA 15 DE FEBRERO

A LAS 19:00 HORAS

MANIFESTACIÓN EN CONTRA DE LOS RECORTES A LA

EDUCACIÓN PÚBLICA

CONCENTRACIÓN EN ROTONDA RAMÓN DE LA SOTA HASTA TENENCIA DE ALCALDÍA

¡¡¡¡ OS ESPERAMOS!!!!!

AMPA CEIP TIERNO GALVÁN

PER UNA ESCOLA DIGNA

PRÒXIM DIA 15 DE FEBRER

A LES 19:00 HORES

MANIFESTACIÓ EN CONTRA DE LES RETALLADES A LA

EDUCACIÓ PÚBLICA

CONCENTRACIÓ EN RODONA RAMÓN DE LA SOTA FINS LA TINÈNCIA D’ALCALDIA

¡¡¡¡ VOS ESPEREM!!!!!

AMPA CEIP TIERNO GALVÁN

viernes 10 de febrero: ENCIERRO-ASAMBLEA-CONCENTRACIÓN EN CEIP VICTORIA Y JOAQUIN RODRIGO

Alrededor de un centenar de madres y padres de diversos colegios e institutos de Sagunto y el Camp de Morvedre se han reunido esta tarde en el colegio Victoria y Joaquín Rodrigo del Puerto de Sagunto convocados por la Coordinadora Comarcal de Ampas, que ha celebrado un encierro-asamblea y una concentración de protesta a las puertas del colegio contra los recortes del Consell que están afectando a la educación.

En el encuentro se ha analizado la situación que están sufriendo algunos de los centros de la comarca, como es el caso de Sant Cristòfol, o algunas de las medidas reivindicativas que se están llevando a cabo, como la eliminación de las actividades extraescolares de puertas hacia fuera de los centros educativos.

Otro de los aspectos abordados es la constitución de una plataforma en defensa de la educación pública, un organismo en el que participarán la Coordinadora Comarcal de Ampas, los profesores, los alumnos de Secundaria o los sindicatos y que debe servir para convocar y coordinar las diferentes acciones reivindicativas que se van a emprender.

Precisamente, desde la Coordinadora se invitó a las madres y padres de los centros con deficiencias a que lleven a cabo una campaña de reclamaciones masivas, utilizando cartas, faxes, correos electrónicos, rellenando impresos on-line o por medio de llamadas telefónicas, dirigidas a la consellera de Educación, María José Català, y al Síndic de Greuges para denunciar las deficiencias que pudieran existir en cada centros, como las bajas de profesores no cubiertas.

En cuanto a la labor que debe desempeñar la Plataforma, los presentes, entre ellos algunos profesores, reclamaron la necesidad de actuar de forma coordinada tanto padres como funcionarios, “debemos ir todos de la mano, ya que todos somos agraviados y es un problema de toda la sociedad porque es un ataque a la escuela pública”.

Entre las próximas acciones que se van a desarrollar, desde el Ampa de Tierno Galván han convocado una manifestación para el próximo miércoles 15 de febrero que partirá, a las 19 horas, de la rotonda Sota y Aznar para desplazarse hasta la tenencia de Alcaldía, una marcha que recibió el apoyo de la Coordinadora Comarcal. Además, se ha creado un grupo en Facebook con el nombre de ‘L’educació pública al Camp de Morvedre’.

Siguiendo con las movilizaciones, el lunes 20 de marzo, desde Sant Cristòfol han convocado otra marcha desde el centro de educación especial hasta el Ayuntamiento de Sagunto, una medida que ha sido propuesta a la Plataforma para que apoye la medida.

El encierro-asamblea concluyó con una sonora concentración de carácter reivindicativo a las puertas del centro en la que los participantes, con silbatos y cacerolas, también cortaron el tráfico durante unos instantes pasando en reiteradas ocasiones por el paso de peatones ubicado en la avenida Juan de Austria a las puertas del colegio.

Sóc docent i lluito per un ensenyament públic i gratuït de qualitat

                            CARTA

Les coses es poden fer d’una altra manera i no hi ha una única via, hi ha més d'un camí alternatiu.
Som conscients que vivim moments complicats en els que tots i totes hem d’arremangar-nos. No en som només ara de conscients, fa temps que ho som perquè els treballadors i treballadores dels serveis públics estem patint les conseqüències d'una mala gestió dels governants que han fet oïdes sordes a les demandes i suggeriments que hem realitzat els professionals de l'educació d'infants i adolescents.
Potser cal que per mirar cap el futur ens situem en el present, sembla una banalitat, però no ho és. Ens trobem vivint en el primer quart del s.XXI. La societat sap com funcionen els centres educatius d'avui en dia, i sap l'atenció personalitzada que reben els i les alumnes, també sap, si coneix algun infant o adolescent, que aquesta atenció no la rep de les eines (els llibres, els ordinadors...), sinó de les persones que ens deixem la pell, des de l'escoles bressol fins a la majoria d'edat, als centres educatius. I aquestes persones som molt diverses: alguns som funcionaris/es, d'altres no; alguns som docents, d'altres no (som administratius, conserges, monitors de menjador...). I tots i totes, això no ho es pot posar en dubte, no podríem fer la nostra feina si realment no estiméssim la població infantil i juvenil a la que atenem (mediar i educar en espais amb persones d'aquestes edats, a vegades és molt complicat!).
Precisament és aquesta estimació, conèixer els infants i adolescents que tenim al davant, saber-ne les seves dificultats, les coses que els estimulen i voler acompanyar-los en el procés de créixer per a què siguin persones felices, autònomes i preparades per fer front a la vida d'adult, ens ha fet tirar treballar diàriament tot i les dificultats que venim patint des de fa temps i de les que se n’ha fet poc ressò als mitjans de comunicació.
Però arriba un punt que no podem més... que estem esgotats... que veiem que no podem fer "miracles" i no podem abastar tot allò que voldríem. Cada vegada som menys persones treballant per atendre a més alumnes, amb equipaments deficitaris, sense les eines que necessitem, i sense diners suficients per fer front a les despeses bàsiques de manteniment de les instal•lacions (qui les té! perquè hi ha molts centres, moltíssim, que les seves instal•lacions són barracots). I, cada vegada hi ha menys centres, per atendre més alumnes... Tampoc es denuncia des dels mitjans, el tancament escoles petites i que s'encabeixen més línies (grups) en centres que estan dissenyats per a una població escolar menor.
Els treballadors i treballadores públiques, en aquest cas, els docents:
• Hem tirat endavant amb serveis que volíem que fossin de màxima qualitat, perquè creiem en ells, tot i la manca de recursos i de recolzament per part de l’administració.
• Hem patit les prioritats arbitràries dels recursos que hi havia, i on l’ administració no escoltaven a qui treballem dia a dia al peu del canó amb el públic. S’han malbaratat molts diners en projectes que quedaven bé a la televisió però que ens han fet anar de bòlit als professionals que els hem de tirar endavant.
• Hem escoltat que som uns privilegiats, poc treballadors, que fem moltes vacances, que vivim molt bé... quan som els que hem aconseguit construir, des de l’anonimat, amb molts esforços i poc recolzament, la qualitat dels serveis que hem tingut fins ara.
• Hem sofert el sistema precari de contractacions: oposicions en les que no s’avaluava l’aptitud per a la professió, interinatges i substitucions acompanyats d’inseguretats i desempar.
• Hem “pagat” les nostres protestes amb vagues que han estat menystingudes.
• Hem viscut congelacions i retallades de sou.
• Hem experimentat “errors” informàtics que han canviat, a pitjor, la situació laboral de molts de nosaltres.
• Hem hagut de donar la cara davant el públic que ens exigia l’aplicació d’uns recursos que no administràvem.
• Hem pagat els nostres impostos rigorosament i contribuït a mantenir la Tresoreria Pública.
I tot això, mentre contemplàvem com:
• Banquers, polítics i clubs esportius, entre d’altres, s’han enriquit il•lícitament i se’ls han perdonat deutes i han quedat impunes.
• Gestors que han mentit descaradament a l’opinió pública.
• Càrrecs electes, o triats a dit, que cobren uns sous i unes dietes i extres d’escàndol.
• Persones amb grans patrimonis que aporten al bé comú, quan ho fan, quantitats ridícules.
• Malbaratament de recursos públics.
• Paraules que ofenen cridant-nos a ser responsables i callar.
• Negociacions que parteixen de la base “si protestes, m’aixeco de la taula”.
Volem protestar, volem protestar enèrgicament, però no volem protestar només per la retallada de sou constant... volem protestar perquè no podem fer la nostra feina amb la qualitat que requereix. Volem protestar perquè l'educació dels infants i joves és bàsica per construir el futur de tots. Volem protestar perquè és parla d'un problema que tenen els funcionaris quan en realitat el problema és de tots. LES COSES PÚBLIQUES SÓN DE CADASCÚ DE NOSALTRES.
Per això demanem, que des de tots els àmbits, dins i fora de les comunitats educatives, es doni suport a aquesta protesta, que s'entengui el que realment volem dir i que tothom participi del que hem de protegir entre tots: ELS SERVEIS PÚBLICS

El AMPA del CEIP Victoria y Joaquin Rodrigo

Te INVITA A PARTICIPAR en el “ENCIERRO – ASAMBLEA INFORMATIVA – ACCIÓN PROTESTA”

que se celebrará el próximo Viernes día 10 de Febrero de 17:30 a 21:30 hrs en nuestro cole –Avda. Don Juan de Austria, s/n 46520 Puerto de Sagunto - Valencia

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Hola de nuevo Amigos/Amigas Colaboradores/as del AMPA;

Como ya sabéis hemos convocado un ENCIERRO (vamos a llamarlo así aunque realmente no estaremos encerrados sino que pretendemos que sea un acto Informativo, Reivindicativo, de Análisis y Creador de Conciencia respecto a la situación real y actualizada de la educación en nuestra comarca).

La Reunión de la Comarcal de AMPAS que celebran de forma ordinaria en el CEIP Maestro Tarrazona, la han cambiado de día, lugar y fecha para hacerla coincidir con nuestra PROTESTA y nuestro ENCIERRO, por lo que será un buen momento para que desde la Comarcal de AMPAs nos den cuenta actualizada de cuál es la situación real y en qué nos afecta (además de a los profesores o docentes de infantil, primaria y secundaria) y en qué nos vemos agraviados por las medidas y los recortes que se han aplicado por parte de nuestros gobernantes… Así que a modo de ASAMBLEA MASIVA podamos entre todos además de conocer de primera mano la situación y afectación de los recortes, una serie de propuestas y acciones que a buen seguro surgirán para llevar adelante, porque todo apunta a que esto será una carrera de fondo y debemos mostrar firmeza, aguante y no desistir en mejorar el sistema Público de Educación.

Estos recortes sin duda van a cambiar el sistema de educación pública y todo apunta a que –tal y como vamos viendo desde los últimos años- lo que se pretende es DESMANTELAR el sistema PUBLICO (ya no solo de Enseñanza sino también de Sanidad –pilares básicos de nuestra sociedad- y ya también se van mostrando cartas en este sentido sobre Justicia…) dejando en manos de PRIVATIZACIONES los servicios PUBLICOS.

Para justificar y evidenciar que lo privado es mejor opción que lo público, qué mejor estrategia que ir degradando el sistema público, asfixiándolo y dejándolo sin recursos, recortando sueldos y trabajadores, utilizando a las familias en guerras partidistas políticas, etc…  a todo ello, asistiendo de forma paralela cómo se trasladan recursos a sistemas concertados o privados y haciendo una sociedad cada vez mas clasista en que impere la premisa de que “el que tenga recursos saldrá adelante y el que no los tenga... pues que se busque la vida”

Si tú también crees que esto NO ES JUSTO y que a tus HIJOS o a tus SOBRINOS o a los Hijos de tus Hijos les esperan todavía escenarios peores que los actuales, no dejes pasar la oportunidad de levantar tu VOZ, Hacerte Oír, Protestar e intentar cambiar o reconducir esta situación.

Ya habrás podido darte cuenta que este no es un problema únicamente de los profesores porque les hayan bajado el sueldo y no financien la educación como es necesario; este es un problema mayor y de una gravedad importantísima porque lo que está en juego es mucho más que los sueldos de los profesores, lo que está en juego es un MODELO DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y DE CALIDAD al igual que de SANIDAD….

Nosotros solo somos una AMPA de un pequeño colegio, pero si todos nos unimos y entre todos empujamos a unos pocos que tengamos a nuestro lado, estamos convencidos de que podemos crear una MASA CRITICA que movilice a su vez a mucha más gente, con el objetivo de que esto no pare en las pocas acciones que podamos hacer desde nuestro entorno y se vayan focalizando y aunando esfuerzos para perseguir y conseguir CAMBIAR estos atropellos que sin duda no nos merecemos.

No olvidemos que el MAYOR PODER QUE EXISTE ACTUALMENTE ES EL PODER CIVIL de la CIUDADANÍA, pero para poderlo ejercer es necesario que estemos Organizados y Unidos.

Te esperamos en nuestro ENCIERRO / ASAMBLEA INFORMATIVA / REIVINDICACIÓN-PROTESTA del próximo Viernes día 10 de Febrero que celebraremos en el CEIP Victoria y Joaquin Rodrigo de 17:30 a 21:30 hrs.

Vamos a convocar a la PRENSA para que se haga eco de esta acción y que sepa toda la sociedad que esto no es un problema únicamente de los PROFESORES. Que las Familias estamos organizándonos para elevar y sumar nuestra protesta también a la de los docentes-profesores y a toda la comunidad educativa.

El éxito de esta primera convocatoria de familias queremos que sea un ejemplo para poder llevarlo a otros colegios de nuestra comarca e ir sumando esfuerzos para que esa MASA CRITICA (concienciada e informada) vaya creciendo y creciendo y se convierta en un elemento de TRANSFORMACION y CAMBIO

SUMATE e INVITA A QUIENES CREAS QUE DEBEN ESTAR TAMBIEN

TOD=S SUMAMOS

TOD=S SOMOS PARTE AFECTADA

ENTRE TOD=S PODEMOS

PD.-  No hay un guión concreto de qué haremos o cómo lo haremos, aunque hay algunas cosas seguras: Celebraremos la Asamblea de la Comarcal de Ampas del Camp de Morvedre (de 18:00 a 20:00 aprox) donde se dará cuenta de la situación actual por la que atraviesa la educación en nuestro Municipio,   se propondrán ACCIONES Protesta al alcance de todas las familias con el fin de ser incisivos y especialmente molestos con el fin de que se oiga nuestros “pataleos” –hojas de reclamaciones, correos, teléfonos de Consellería, FAX…, convocaremos a la Prensa y desplegaremos  las pancartas que cada AMPA traiga además de los carteles que cada uno se haya fabricado con el objetivo de empapelar la entrada o alrededores del colegio, haremos un paseo protesta por los alrededores del cole haciendo una pitada, tamborrada o cacerolada… imaginación al poder! Toda sugerencia es válida y lo ideal será ir consensuando acciones para desplegarlas de forma masiva y todos a una!

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CELEBRACIÓN DE UN ENCIERRO – ASAMBLEA INFORMATIVA Y DE CONCIENCIACIÓN PRÓXIMO VIERNES DÍA 10 DE FEBRERO DE 17:30 A 21:30 hrs.

 En la reunión extraordinaria del jueves 2 de febrero  (dada la situación que afecta a la educación pública por las medidas extraordinarias que se están tomando en esta comunidad que suponen un retroceso en la escuela pública) que tuvo por parte del AMPA en relación a consensuar movilizaciones y acciones en medida de protesta por los recortes que se están produciendo en la ESCUELA y en la EDUCACIÓN de nuestros/as Hijos/as

CELEBRACIÓN DE UN ENCIERRO – ASAMBLEA INFORMATIVA Y DE CONCIENCIACIÓN

PRÓXIMO VIERNES DÍA 10 DE FEBRERO

DE 17:30 A 21:30 hrs.

LUGAR: CEIP Victoria y Joaquin Rodrigo

Por motivos de Organización y buen funcionamiento creemos que debe ser APTO para Mayores de 16 Años / Evitar en la medida de lo posible traer a los peques, aunque si no hay más remedio, no dejéis de venir por ello… ya nos inventaremos algo!!

SE CELEBRARÁ DE FORMA CONJUNTA LA REUNIÓN DE LA COMARCAL DE AMPAS DEL CAMP DE MORVEDRE Y ASISTIRÁN TAMBIÉN ALGUNOS RESPRESENTANTES DE AMPAS DE NUESTRO MUNICIPIO Y DE OTRAS POBLACIONES

LOS OBJETIVOS Y ACCIONES QUE PERSEGUIMOS:

                1º.- Informar y concienciar a todo el colectivo educativo de la situación que está atravesando la educación y la enseñanza en nuestro municipio, concienciando a todo el colectivo de que los RECORTES NOS AFECTAN Y NOS TOCAN DE LLENO a TODAS LAS FAMILIAS. Crear una MASA CRITICA de personas que comiencen a movilizar (no solo a salir con pancartas o a ir a las huelgas o concentraciones,… movilizarse es tener una opinión crítica, informada y contrastada y poder extender esa masa crítica en las familias, amigos, compañeros de trabajo, vecinos, etc…)

                2.- Tras la Asamblea de la Comarcal de AMPAs haremos una salida por la Avenida Juan de Austria y alrededores del colegio en medida de protesta. PITADA, TAMBORRADA, CACEROLADA…. Hacernos ver y sentir con el fin de ir empapando en nuestro entorno que la Comunidad Educativa desea que esta situación se reconduzca y no se recorte NADA en EDUCACIÓN o Servicios Básicos.

                3.- Coordinar y establecer ACCIONES conjuntas de medidas o pequeñas acciones al alcance de todos con el resto de AMPAs así como con los demás colectivos con el fin de UNIR ESFUERZOS y ver incluso las posibilidades de poder establecerse como una PLATAFORMA en el CAMP de MORVEDRE  (¿alguien se acuerda de la Plataforma PRO-GERENCIA PUBLICA?  Pues hoy la GERENCIA ES PUBLICA!!)

                4.- Convocaremos a la PRENSA para que den eco de las reivindicaciones y del ENCIERRO de nuestro Cole

Es muy importante que extendáis YA la información para IR SUMANDO personas de nuestro cole a la acción del próximo día 10 de febrero porque del éxito de esta iniciativa dependerá que se extienda sobre otros AMPAs y vayamos sumando esfuerzos.

Vamos a preparar una CIRCULAR INFORMATIVA para pasarla esta semana que viene para sumar a todos a esta medida.

Sugerencias:

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Preparar Carteles, Pequeñas Pancartas… puede ser una buena iniciativa con el fin de empapelar las verjas del cole el día del encierro/asamblea

Por favor hacer extensiva esta INFO a todas aquellas personas que tengáis en vuestros contactos del COLE.

GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN, pero no os relajéis porque necesitaremos todo vuestro apoyo y colaboración.